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实验，在化学学习中是非常重要的一环。
小帮为你整理的中考化学中常考的15个重点实验，文章中给出答案版，空白版在文末领取哦~
方便大家背诵练习！
1
红磷燃烧测定空气里氧气含量
1. 为何不能用碳，硫代替红磷： 碳、硫燃烧虽然消耗氧气，但会产生二氧化碳、二氧化硫气体，使压强变化不大，水不倒流 ；为何不能用铁丝代替红磷： 铁丝在空气中根本不能燃烧 。
2. 实验开始时，应先在集气瓶里放少量水的目的是： 吸收热量，有利于降低温度；吸收生成的白烟，防止污染空气 。
3. 若实验结果小于1/5，原因可能是： ①装置漏气；②红磷量不足；③未冷却到室温就打开弹簧夹 。
若实验结果大于1/5，原因可能是： 弹簧夹没有夹紧，红磷燃烧时集气瓶内气体因受热膨胀沿导管逸出；燃烧匙伸入集气瓶过慢，使装置内气体受热逸出。
4. 倒流进集气瓶的水为何不能充满整个集气瓶？ 因为剩余的主要是氮气，红磷燃烧没有消耗氮气。
剩余气体有哪些性质？ 物理性质无色、无味的气体，不易溶于水，化学性质不能燃烧，也不支持燃烧。
2
氧气的性质实验
1. 木炭在氧气中燃烧实验现象：发出 白光 ，在空气中发出 红光 ，生成的气体能使澄清的石灰水 变浑浊 。
木炭为何要缓慢伸入集气瓶： 避免氧气从瓶口冲出，使木炭充分反应。
2. 硫在空气中燃烧实验现象：火焰 淡蓝 色，在O2中燃烧火焰蓝紫色。在集气瓶底留一些水的目的是： 吸收二氧化硫，防止污染空气。
3. 铁在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧， 火星四射 ，生成黑色固体，放出大量的热。
需留水或铺细沙目的： 防止高温生成物溅落，使集气瓶底炸裂。
此实验火柴梗的作用是： 引燃铁丝。
铁丝为何要绕成螺旋状？ 增大铁丝的受热面积，凝聚热量，有利于铁丝的持续燃烧 。
3
有关分子运动的实验
以上实验得到的分子具有的基本性质是： 分子是在不断运动的 。
4
过滤实验
1. 适用范围：用于 难溶性固体 与 液体 的分离。
2. 实验仪器： 铁架台 、 烧杯 、 漏斗 、 玻璃棒 ；
实验用品： 滤纸 。
3. 操作要点及违反操作可能产生的后果：
一贴：滤纸紧贴 漏斗内壁 ，如果滤纸未贴紧（留有气泡），会造成 过滤速度慢 ；
二低：滤纸边缘 低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘，如果液面高于滤纸边缘，滤液会不经滤纸而流下。
三靠：倾倒液体的烧杯口紧靠 玻璃棒 ；玻璃棒下端紧靠 三层滤纸的一面 ，如果玻璃棒靠在一层滤纸这边，可能造成滤纸 破损 ；漏斗下端紧靠 烧杯内壁 ，如果没有紧靠， 过滤变慢，同时可能造成液滴飞溅。
4. 问题思考
①玻璃棒在过滤中的作用是 引流 ，过滤过程中能不能用玻璃棒搅拌？
不能，会造成滤纸破损。
②如果过滤后，滤液仍然浑浊，原因可能是： 滤纸破损、液面高于滤纸边缘、接液烧杯不干净 ，接下来如何操作？
更换滤纸并清洗仪器，重新过滤，直到滤液澄清为止。
③过滤后所得的水是 混合物 （填”纯净物”或“混合物”），请说明原因： 过滤只是除去了水中的难溶性杂质，还有可溶性杂质没有除去。
5
蒸馏的有关知识
1. 蒸馏是根据液态混合物中各成分的 沸点 不同进行分离的一种方法。
2. 实验时应注意：
①烧瓶需垫 石棉网 。
②烧瓶中水的体积约为其容积的 1/3至2/3 。
③烧瓶中加沸石（或碎瓷片）的目的是： 防止液体暴沸 。
④不能使液体剧烈沸腾以防止： 液体沸腾直接溅入冷凝管，带入杂质 。
⑤冷凝水下进上出的目的是： 便于冷水充满冷凝管，有利于水蒸气的冷却 。
⑥为什么要弃去开始馏出的部分液体？ 开始馏出的液体有杂质 。
6
实验室制取蒸馏水的简易装置
石棉网的作用是：使烧瓶受热均匀，防止炸裂 。
烧杯中的冷水的作用是：使水蒸气迅速液化，如果撤掉烧杯，试管内观察到的现象是：出现大量水雾。
7
电解水探究水的元素组成
1. 在电解水的实验中，负极放出 氢气，正极放出 氧气，体积比为2:1，质量比为1:8 ，此实验得到的结论是：水由氢元素、氧元素组成。
2. 电解时加入少量硫酸钠，氢氧化钠或稀硫酸，作用是：增强水的导电性。
8
自制简易净水器
（每两种材料间均用纱布隔开）
1. 图中所用材料的摆放顺序，有一处错误是：石英砂与小卵石顺序放反了 。
2. 小卵石的作用是：过滤颗粒较大的不溶性杂质 。使用一段时间后，部分物质吸附杂质已达饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和小卵石 ，需要更换的是膨松棉和 活性炭 。
9
验证质量守恒定律的四个实验
实验1的现象：白磷燃烧，产生白烟，气球先膨胀后收缩。气球的作用是：缓冲作用，防止橡胶塞弹开。为何要在锥形瓶底放一些沙子：防止锥形瓶炸裂。反应后，天平是否平衡平衡。
实验2的现象是：铁钉表面出现红色固体，溶液由蓝色变浅绿色，化学方程式：CuSO4+Fe=FeSO4+Fe 。
实验3结束后，天平是否平衡？否。
原因是：反应生成的CO2逸出到空气中，未称量。如何改进装置以验证质量守恒定律：放到密封装置中进行实验，化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
实验4：镁条燃烧，反应前称量石棉网和镁条质量，反应后称量石棉网和燃烧后得到的产物质量：
①如果测得反应后质量比反应前质量大，原因：增加了的氧元素的质量比损失的氧化镁质量大。
②如果测得反应后质量比反应前质量小，原因：损失的氧化镁质量比增加的氧元素的质量大。
③如果测得反应后的质量与反应前总质量相等，原因：参加反应且未称量的氧气的质量恰好等于损失的氧化镁的质量。
10
C、CO和CO2的性质实验
实验一：试管内实验现象是： 固体由黑色变成红色 ，化学方程式是：
C＋2CuO 高温 2Cu＋CO2↑。
澄清石灰水处的现象是： 出现白色浑浊 ，化学方程式是：
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
在酒精灯上加网罩的作用是： 集中火焰，提高温度 。反应完毕后，要先 撤出导管， 然后 熄灭酒精灯 ，目的是： 防止石灰水倒流使试管炸裂。
为什么要待试管冷却后才将粉末倒在纸上观察？ 防止灼热的铜重新被空气中的氧气氧化。
实验二：
硬质玻璃管内的现象是： 黑色的固体变红色 ，化学方程式是：
CO＋CuOCu＋CO2。
实验三：倒了适量水后，旋紧盖子，观察到的现象是： 矿泉水瓶变扁了 ，得到此现象的原因分析： 二氧化碳能溶于水，瓶内气体减少，压强减小，大气压将瓶压扁了。
实验四：倾倒二氧化碳：观察到的现象是： 下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 ，该实验说明二氧化碳具有的物理性质： 密度比空气大 ，化学性质： 不能燃烧也不支持燃烧 ，所以CO2可用于 灭火 。
11
二氧化碳是否和水发生化学反应的探究
【实验结论】
二氧化碳与水能发生反应生成 H2CO3 。（H2CO3 可以使紫色石蕊溶液变成红色。）
反应的化学方程式是： CO2+H2O==H2CO3 。
【实验反思】
1. 通过实验（Ⅰ）（Ⅳ）可验证酸的一点化学性质是：酸能使紫色石蕊变红。
2. 实验（Ⅳ）结束后，烘干第四朵花所发生的现象，说明：碳酸不稳定，受热易分解，发生反应的化学方程式是：H2CO3 CO2↑+H2O 。
12
燃烧条件探究和粉尘爆炸实验
实验1：铜片上的白磷是否燃烧：是，左图水中的白磷是否燃烧：否 ，说明燃烧需要：氧气；铜片的白磷燃烧，铜片上的红磷没有燃烧，说明燃烧需要：温度达到着火点。右图水中的白磷为何能燃烧？因为满足了燃烧所需的三个条件（或白磷是可燃物，与氧气接触，温度达到了着火点）。
实验2：该实验可以说明燃烧的条件之一是：燃烧需要可燃物。
实验3：该实验的目的是探究：温度达到可燃物的着火点是燃烧的条件之一，该实验所观察到现象是：乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧。所应用的实验方法叫：对照（对比）法。
实验4：蜡烛的作用是：引燃面粉，鼓吹空气的目的是：使面粉与空气有足够大的接触面积。
13
金属的化学性质、铁的冶炼、
铁生锈实验探究
实验1：甲实验的铝丝用砂纸打磨的目的是：除去表面的氧化膜，化学方程式是：2Al＋3CuSO4=3Cu＋Al2(SO4)3，乙实验的现象是：铜丝表面覆盖银白色固体，溶液由无色逐渐变蓝色。通过这个实验可以得到三种金属的活动性顺序是：Al>Cu>Ag ，其中只需要做：实验甲和乙或乙和丙）即可。
实验2：硬质玻璃管中的现象粉末由红棕色逐渐变黑色，化学方程式Fe2O3＋3CO 高温 2Fe＋3CO2。
实验开始时，先通入CO一会儿 ，再加热，这样做的目的是：排尽玻璃管内空气，防止加热爆炸 。
实验结束后要继续通CO气体至装置冷却，原因是：防止石灰水倒吸，玻璃管炸裂和防止灼热的铜被再次氧化。为何要点燃尾气防止未反应的CO排出，污染空气。
实验3：由I和II对比可知铁生锈与 氧气 有关，由 I和III 对比可知铁生锈与 水 有关。铁制品锈蚀过程，实际是铁与 氧气、水 等发生化学反应的过程。实验中将蒸馏水煮沸的目的是 除去溶解在水中的氧气 ，实验②在水面上加一层植物油的目的是 隔绝氧气 。铁锈的主要成分是 Fe2O3·XH2O。
14
溶液的配制
1. 以上是用固体和水配制50g质量分数为6%的NaCl溶液过程，该实验正确的操作顺序为 CBAED （填序号）；操作B中称量NaCl时，应该先在左右托盘各放两张等质量的白纸，若天平指针偏左，他应进行的操作是减少药品至天平平衡。。
15
酸碱中和、粗盐的提纯
实验一：酸碱中和实验：能说明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应的现象是 溶液由红色变为无色 ，此时能否判断盐酸和氢氧化钠恰好是完全反应？ 不能 ，为什么？ 因为HCl过量，溶液也呈无色 。
实验二：粗盐提纯实验的操作顺序为 ① ⑤ ② ③ ⑥ ④ （填操作序号）。操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 加快固体溶解 ；溶解粗盐时所加水的质量不宜过多，也不宜过少，过少会造成精盐的产率 偏低 （填“偏高”或“偏低”）。在放置粗盐到托盘上后，发现天平指针偏右，接着的操作是 向左盘中逐渐加粗盐，直至天平平衡 。操作⑥中的错误是 没有用玻璃棒引流。
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